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Le Monde Diplomatique edición española
(LMDE), A
Parte Rei, Revista de Filosofía, la Organización
Iberoamericana de Juventud (OIJ)
y la Asociación de Televisión Educativa Iberoamerica
(ATEI), convocan especialmente
a los jóvenes
universitarios interesados
en participar en un encuentro a distancia que permita
conocer y dar a conocer todos aquellos estudios o análisis,
cuyas ideas, reflexiones u opiniones permitan, desde
el campo de la educación, la comunicación y la cultura,
abrir un amplio espacio de debate.
Si
sumar colectivamente ideas, pensamientos, dudas, conocimientos, opiniones,
criterios,
acuerdos y desacuerdos es más que una propuesta interesante,
poder colaborar en tiempos de dura competencia humana tiene que
ser más que posible. Sobre todo, porque seguramente de una
colaboración conjunta de reflexión y de análisis
contrastado, plural y amplio, y de un trabajo intelectual riguroso,
se pueden quizá abrir nuevas vías de encuentro entre
personas que nos reconocemos como iberoamericanos dentro de nuestra
marcada diferenciación específica, fruto de un pasado
y presente patrimonio social y cultural, o simplemente por nuestras
distintas y comunes historias de vida; nos identificamos por nuestras
lenguas y nuestros modos de comunicarnos; y en especial, por la
disposición, deseo o voluntad de cada uno de nosotros con
los demás, para que desde nuestros intereses propios o
particulares, logremos proyectar nuestras concepciones de mundo.
Del saber a la educación,
de la política y sus teorías a sus praxis comunicativas,
de los pensamientos humanos sobre y de lo que pasa social y cotidianamente
a lo que nos gustaría en definitiva que pasara. Porque,
si lo que queremos es lograr que hoy día algo cambie, en
la esperanza y utopía de un mundo mejor, habrá que
conocer y reconocer lo que nos rodea como seres sociales y políticos;
habrá que re-aprender a compartir, a dialogar, en fin, a
buscar nuevas ideas, nuevas alternativas – y cuanto más
imaginativas mejor– para que nuestra sociedad, pilares en
donde edificar el cambio, se transformen no sólo iluminando
su apariencia con nuevos focos de luz, coloridos o brillantes con
una máxima intensidad, y con la mejor tecnología
disponible, sino indicando o señalando el sentido o la dirección
que debemos tomar cuando lleguemos a encrucijadas que nos pueden
perder o devolvernos al lugar desde donde partimos buscando este
cambio de rumbo.
Han pasado ya casi
veinticinco años, cuando la UNESCO declaró en 1982
que la escuela y la familia comparten la responsabilidad de preparar
a los jóvenes para vivir en un mundo dominando por las imágenes,
las palabras y los sonidos... Pero, tiempo después nos preguntamos
dónde están las reflexiones, los conocimientos o
pensamientos que aquellos jóvenes – y hoy día
estos jóvenes –pudieron adquirir sobre el papel o
impacto social o humano, económico, educativo o cultural
que esas imágenes, palabras o sonidos tienen o han tenido
para la sociedad actual.
Tal vez muchas de
esas reflexiones, ideas o pensamientos cognitivos de las dos últimas
décadas, pudieron perderse en la fascinación o atracción,
a veces muy compulsiva, sobre aspectos o avances técnicos
y tecnológicos de los medios de comunicación que
producen o transmiten imágenes, palabras o sonidos; o bien
simplemente se ocultaron detrás de la propia espectacularidad
y placer de sus formas y contenidos. Es verdad que el conocimiento
y la acción reflexiva sobre el papel social de los medios
de comunicación ha sido una actividad constante; y quizá han
sido diversos –pero no suficientes– los pensadores
que desde la civilización occidental han plasmado sus reflexiones
y conocimientos en publicaciones reconocidas dentro del campo de
las ciencias sociales y humanas de la comunicación, la cultura,
la sociología, la filosofía, la política o
la economía.
Sin embargo, es evidente
que todavía son muchas las personas que no han encontrado
espacios de encuentro y difusión para conocer o dar a conocer
lo que pueden, deben o deberían ser las funciones sociales
y educativas de los medios de comunicación en los países
de habla española. De ahí, que este primer Tele – Encuentro
Iberoamericano Pensamiento, Educación y Medios de Comunicación
pretenda ser un espacio digital multimedia para publicación
y emisión vía satélite y por Internet de audios,
vídeos y textos electrónicos, que permita abrir un
nuevo debate en torno a tres ejes temáticos: - El cambio ideológico
en los discursos de los políticos: ¿conservar
o reformar?
- El ejercicio mediático
de la política y la acción del intelectual.
- Estética de los
medios de comunicación y su influencia en los procesos
de aprendizaje.
Participe enviando sus
aportaciones para el Tele-Encuentro Iberoamericano Pensamiento, Educación
y Medios de Comunicación hasta el día 31 de Enero de
2007 haciendo
click aquí: ó a la siguiente dirección
de correo electrónico: teleencuentro@ateiamerica.com.
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